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叶秀琴 《新课程导学(上)》2013,(10)
低年级的孩子,特别是在刚进入小学时,识字量极小,因此,以"阅读绘本"的形式让他们尽量多地与文学打交道,还是非常可取的.绘本图画斑斓多彩,展现的是儿童的世界,强调视觉传达的效果,有连贯性及"说"故事的效果;绘本文字则具文学性,有自然动人的旋律,且与孩子的的理解力和生活经验相适应.绘本整体流露出来的童趣、美丽、稚气,与低段孩子的心理发展如水乳交融一般融洽、和谐.所以,绘本阅读与孩子们的品性投契,吸引着他们,他们在情境阅读中常常以飞蛾扑火的热情参与到阅读中去,容不得半点喧嚣,阅读的需要像呼吸一样的自然与迫切. 相似文献
2.
英语课堂教学要创新,必须运用恰当的教学方法,引发学生的兴趣,培养学生的自主创新精神和实践能力。教师必须研究新的教材教法,不断改进课堂教学方法,注重课堂教学的创新。要在教学过程中实施素质教育,在学科中优化课堂教学,培养学生学习英语的兴趣,增强学生的自我意识,培养学生的竞争意识,提高学生学习的自觉性,建立和谐的师生关系,提高英语学习效率。教师应在英语课堂中点亮精彩、留住精彩、呈现精彩,使课堂焕发生命活力,使课堂高效,绽放精彩。 相似文献
3.
一、爱的重要性
法刷教育家卢梭说过：“凡是缺乏师爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由地发展,只有真心实意地去爱学生,才能够精雕细刻地去塑造他们的灵魂。”爱是人们身上普遍存在的一种心理需求,爱能拉近人与人之间的距离,而师爱则是人类社会中的一种特殊的爱。 相似文献
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6.
叶秀琴 《泰州职业技术学院学报》2006,6(4):76-78
资产评估在市场经济社会中具有重要的作用，它是增强社会经济活动力，维护市场经济秩序的有效手段。但在我国目前市场经济体制尚不完善的情况下，资产评估存在一定的风险。从资产评估的特点、表现形式入手，对防范资产评估风险问题进行探讨。 相似文献
7.
创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验荣誉感和成就感,发展合作精神,使学生认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的品格。小组合作学习是激发学生学习兴趣,内化学习动机,提高学生综合素质,提高课堂教学效率,注重个性差异的有效载体和机制。有效的合作学习不仅能加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还能提高学生自主学习的积极性和他人合作的能力,让学生能在合作学习中共同发展、快乐成长、共同进步。 相似文献
8.
叶秀琴 《常熟理工学院学报》1998,(2)
班主任工作的对象是家境不同,性格迥异,从四面八方走到一起的几十名学生,作为“一家之主”的班主任,肩负着协调“家庭”各种关系的重任。因此,在工作过程中,要关于运用情感投资,放下架子,主动与学生们进行思想情感交流,营造一个团结、民主、舒畅、融洽的气氛与环境,以最大限度地调动每一位学生的积极性,搞好班级工作。 相似文献
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