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结合幼儿园课程综合教育的特点,我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中,以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力. 相似文献
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随着幼教改革的深入发展,我们深刻地认识到,幼儿的学习不是独立建构的,而是在家长、幼儿园、社区共同作用的过程中建构的,社区环境是促进幼儿进行自主探索的中介和桥梁.教师应借助适宜的环境,使幼儿获得相应的艺术经验,促进幼儿在与环境的相瓦作用中主动学习和发展.因此在活动中,要充分重视幼儿与多方面的互动,积累幼儿的艺术感知经验,从而提高艺术综合能力. 相似文献
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儿子刚接触钢琴时，被琴键在刹那间传出的悦耳动听的声音吸引了。再加上钢琴老师对于他乐感好、学琴领悟能力强的赞赏，儿子便喜欢上了钢琴。 相似文献
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结合新纲要及幼儿园课程活动的特点,我们大胆尝试基于绘本平台,以主题艺术活动为纽带培养幼儿早期阅读能力。随着幼儿早期阅读能力的提高,在阅读中由画面感知转向艺术感知,这是主题艺术活动为提升幼儿的阅读水平所起到的重要推动作用。 相似文献
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本文提出引导学生多角度感悟光合作用与细胞呼吸中的量化指标是帮助学生理解两者联系及解决相关问题的关键. 相似文献
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