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进入高三英语复习阶段,讲评课是高三英语主要的教学方式之一,也是指导学生进行复习的有效且常见的课型。上好讲评课不仅关系到课堂教学效果,更重要的是关系到指导学生备考的成败。成功的讲评课可以弥补学生在平时 相似文献
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《听潮》是一篇以景抒情的优美的散文。为了教好《听潮》,可采用以下方法带领学生从课文中领略“伟大的乐章”。一、抓住一个“听”字对同一景物,作者可以通过不同的角度进行描写。对于海潮,可通过视觉来写,即“观潮”;可通过触觉来写,即“弄潮”;课文主要是通过听觉来写,故为“听 相似文献
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“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉”,对于这一褒贬奖抑的深长慨叹,历来论者众口一词:由难化易的根本原因是“立志”。如北京师范大学出版社《初中语文教材新探》云:作者用反诘句……得出了明确的结论,那就是由难化易的根本原因就是“立志”。而这一结论又是从蜀僧朝南海的故事得出的,但仔细揣摩这一论据,却只能证明难易转化的根本原因是“为”,而不是“立志”。“为”是难易转化的决定因素,且“为”与“为学”相合,又与论点人之为学“学之, 相似文献
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一、中学《信息技术课程》的特点
1.课程的理论和实践紧密联系
中学《信息技术课程》教学,既要讲授课本上的理论知识,让学生知其所以然,又离不开学生对计算机的实际操作.只有理论和实际相结合,学生最终才能理解和掌握所学知识的原理,为以后在实际生活中,应用和进一步学习打下良好的基础. 相似文献
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