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叶菲菲 《学生之友(小学版)》2011,(11):51-51
提问是最古老的教学方法之一,孔子的"启发式"提问成功引导学生学习,至今为人称颂。随着教学改革的深入,特别是新一轮课程改革倡导探究、合作的学习方式,课堂教学发生了许多新的变化。我们也在追寻更为有效的课堂提问方法。 相似文献
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对于写作来讲,素材是十分重要的。但由于种种原因,农村小学生在写作时往往素材贫乏,无话可写。为了改变这一现状,笔者通过细读文本,利用口语交际课、导读课,养成观察习惯这三个途径,帮助学生提高作文素材的积累能力,从而提高学生的作文能力,使学生在写作时得心应手。 相似文献
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叶菲菲 《桂林师范高等专科学校学报》1996,(1)
市场经济通过转轨的方式形成,在各行各业、各社会生活领域弓!起了连锁反应,社会运行机制按市场竞争的原则重新组建,人们的思维方式也溶入了市场效益的参数。这种由市场经济的作用产生的社会效果,就是市场效应。市历效应在大学校园里的主实袭现是:①知识商品化。大学的教学静土掺合了经济人、特殊商品、计量管理、市场行情等经济元素,教学过程纳入了市场经济的轨道。②专业意识淡化。随着学科课程的横向发展、师生的专业认识对象扩大到边缘学科、学习环境、应用环境等各个侧面,认知焦点透过专业知识的文化表层,进入专业知识的作用,… 相似文献
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李彦靓,西南财经大学2008届毕业研究生,曾任公共管理学院研究生会主席职务,2008年考取选调生,曾在四川省甘孜州九龙县、康定等地工作,曾任湖北省十堰市竹山县双台乡党委副书记、乡长;2013年10月起任共青团竹山县委书记。○成都到九龙:格桑花香,梦想路长 相似文献
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学生能学,教师要还其时空;学生能教,教师要还其可能.复习课并不是教师认真地按照教材带领学生"复习"一遍.复习,要求学生不仅在知识技能上得到提高,更重要的是要经历体验、成长的过程.小学数学"四学"教学模式:预学,把握学生自主生成;研学,给予学生空间;固学,夯实学生能力;延学,拓展学生思维.运用小学数学"四学"教学模式,让... 相似文献
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叶菲菲 《新课程导学(上)》2012,(27)
"合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证."这是教育部制定的《全日制义务教育英语课程标准》关于课程资源开发与利用的建议.笔者从事小学英语教学多年,对课程资源的开发与利用有了一定的认识并作了一番努力,同时尝到了课程资源开发与利用的甜头.现拙笔于此,以期得到教正. 相似文献
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叶菲菲 《新课程导学(上)》2010,(35)
著名数学家波利亚说过:"所谓解决问题就是在没有现成的解决方法时找到一种解决的途径,就是从困难中找到出路,就是寻求一条绕过障碍的路,达到可以解决问题的答案."一张低年级口算测试卷中出现了这样一题:5-7+3=?极少学生会解决,多数人质疑题目有没有出错?这不由得引起教师的思考--学生对加减法的含义理解吗?对这个问题,学生解题的能力为何如此低下?我们的教学是否存在问题?现今,我们应如何培养学生解决问题的能力? 相似文献
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应用喷雾干燥技术对超临界CO2萃取得到的姜精油进行微胶囊化,以麦芽糊精与阿拉伯胶为壁材,通过单因素及正交实验对喷雾干燥温度、壁材比例、芯壁材比例进行了研究,得到最佳微胶囊化工艺:即喷雾干燥温度为165℃,壁材比为2∶1,芯壁材比为1∶9,此时姜精油的微胶囊化效率86.36%。采用扫描电镜及激光粒度分析对最佳工艺参数下的姜精油微胶囊进行了表征,其平均粒径为0.952μm,具有良好的纳米级微观结构。 相似文献
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道德教育中的几个理论偏差广西师范大学叶菲菲道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是培养良好的道德信念和道德行为,引导正确的道德评价的主要途径。在市场经济发展的过种中,伴随着经济的起飞,出现了许多新的道德问题,加强道德教育以提高道德水平已成当务... 相似文献