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英语写作是语言输出的重要一环。作者结合中国大学生写作能力普遍偏低的现状,探讨背诵输入这一传统教学法的优势。在输入假设的理论指导下,具体讨论了背诵输入对写作的促进作用,并结合教学经验,提出了有利于写作的优化策略,即模仿、改写和英汉互译练习。 相似文献
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学习型组织理论越来越广地影响着企业的变革,实践证明,把自己的企业改造成为名副其实的"学习型企业",已经成为国有企业在社会主义市场经济条件下提高市场竞争能力和创新能力的有效途径. 相似文献
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人类的制造技术逐步向原子级推进,原子作为化学反应中的最小粒子,虽然它可以分成更小的原子核、电子等,但是从制造的角度看,原子级制造可以说是人类制造的最底层技术,也是继微纳制造之后新的制造范式,可将制造精度以及产品性能推向极致水平,代表着人类对物质世界认知和制造能力发展的新阶段,是引领未来产业变革发展的战略性技术,也是保障国家安全和推动国计民生重大装备跨代升级的重要前沿方向。本文基于第330期双清论坛总结了原子级制造的研究现状、发展趋势及机遇挑战,凝练出未来5～10年原子级制造的焦点问题和亟需解决的关键科学问题,探讨了相关领域的前沿发展方向和科学基金资助战略。 相似文献
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正教育信息技术的发展要求教师的角色发生根本性变化,作为教师要改变传统的教育观念,努力学习新的先进的教育教学理论,积极进行教学改革与实验。随着现代信息技术的发展,传统的教学强调教师讲的作用,在课堂上利用的媒体也多是粉笔、黑板和幻灯片,教学过程显得非常单调;而运用多媒体信息技术进行教学,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感,能激发他们的兴趣,从而提高教学效率。特别是《几何画板》,它是21世纪数学教学的一个新兴软件,它是一个通用的数学教学环境,提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自 相似文献
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词汇是语言的基础,也是语言系统赖以生存的支柱。本文将会通过对高职院校医护专业的学生对医学英语词汇习得策略进行研究,结合医学词汇特点,O.Malley＆Chamot的学习策略分类和蒋楠的词汇习得的过程,为教师在词汇教学中角色的转换和如何进行辅导以提高学生在词汇学习中的学习效率提供依据和建议。 相似文献
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所谓分层化教学法是基于现代教育目标所提出来的,不同学生对教育的接受程度不同、理解程度不同、运用程度不同,所以因人施教、因学施教才能做到平等化教育。首先要将学生分层,根据不同层次学生的学习情况制订有针对性的教学方法,提高教学效率。其次要将教育分层,对不同层次学生制定难度适中的教学内容,提高学生的接受程度。如何提高初中数学的教学效果是教师们亟待研究的课题,利用分层导学法可以显著提升初中数学的教学结果,改善学生对初中数学的学习态度,本文从学生分层、课程分层、目标分层、作业分层四个方面谈了分层导学法对初中数学的影响,以及具体的实施方法,理论联系实际,深入浅出。 相似文献