排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
语文课程标准要求:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料“.由此,“读整本的书“便进入小学语文教学实践和探索的领域.如何引导?开展班级读书会,无疑是一种行之有效的途径.班级读书会是以班级为单位,在教师的组织和指导下,在语文课堂上开展的阅读活动,由老师指定或师生共同确定一本书,共同阅读,然后在班上进行讨论和延伸活动.为让“读整本的书“落于实处,应精心设计读书会的流程,让每一次读书之旅成为奇异的心灵之旅.…… 相似文献
2.
有一种修辞手法,其现象为我们所常见,其特点和功用甚至名称却都不为我们所熟悉,它就是——示现。某个事物并不在眼前,或是过去的,或是未来的,或是根本不会出现的,可是说者或写者却把它说得或写得活灵活现,好像就在眼前似的,这就是示现。认识示现,把它引入阅读教学,有助于提高教学效益。 相似文献
3.
一、教学目标
了解骆驼适应沙漠生活的生理特点,明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”;探究骆驼的主要作用,培养爱动物的情感：学习课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法;运用课文语言,练习表达;能将课后资料进行修改,完善和补充课文内容。 相似文献
4.
叶雪冰 《教学研究(河北)》2008,31(6):562-564
语文课程标准要求：“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料”。由此,“读整本的书”便进入小学语文教学实践和探索的领域。如何引导？开展班级读书会,无疑是一种行之有效的途径。班级读书会是以班级为单位,在教师的组织和指导下,在语文课堂上开展的阅读活动,由老师指定或师生共同确定一本书, 相似文献
5.
教材:义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级下册。一、导入新课,感知生命师:老师给同学们带来了一段录像,请同学们仔细欣赏,看看你是否从画面中感受到了生命的存在。(播放动画课件:小草生长、花儿绽放、蜜 相似文献
6.
叶雪冰 《中国小学语文教学论坛》2009,(12):40-42
一、营造氛围，话聊“秘密”
师：今天，叶老师带同学们去逛一个神奇、有趣的地方!出发之前，提醒同学们带上两样东西。
课件出示：想象的翅膀充分的自信（学生读）
师：带上想象的翅膀，满怀充分的自信，我们快乐启程。今天的旅程和“秘密”有关。孩子们，你有秘密吗？ 相似文献
7.
(教材内容:人教版小语五年级上册第五组)一、回顾与分享,激发兴趣师:几天来,我们开展了许多活动,让我们一起回顾一下活动中的快乐瞬间吧。(回放部分活动照片,回顾前阶段活动情况:讨论制定活动计划,交流手抄报,周末登山猜谜)这节课是第三次活动阶段交流,让我们进入汉字游园会,继续畅游汉字王国吧。二、畅游字谜乐园(一)文字谜小屋1.出示课本阅读材料中的四条谜语,各组抢答,并说说是怎么猜的。2.小组对猜。(1)谜语城小队把谜面分到各组,各组同学围在一起讨论、回答。公布谜底:有“皿”能把物存,有“口”笑出声音,有“手”把物取走,有“鸟”象… 相似文献
8.
正"观课议课"一词首现于2006年第7期《人民教育》的《探寻一个敞亮的教学视界》和《为了教师的批判精神——关于"观课议课文化"的对话》。短短数年间,"观课议课"一词迅速流行,并被广泛采纳。值得一提的是,"观课议课"并不是"听课评课"的名词翻新,二者有着诸多差异。正是这 相似文献
9.
叶雪冰 《语文世界(高中版)》2013,(7)
踏着家乡的土地,沐浴着清晨的阳光,目光在鳞次栉比的一栋栋高楼间流连,我心潮澎湃,回味着家乡发展的每一个足迹……
我的家乡是偏僻的山区,以前比较穷,但科学技术的普及,再加上家乡父老的勤奋,如今的山乡发生了天翻地覆的变化.祖辈代代传下来的、破旧的茅屋和瓦房都消失了,取而代之的是一栋栋漂亮别致的楼房.政府投入大量资金,保护、宣传家乡的名胜古迹,五湖四海的游客慕名而来,家乡的旅游业发展起来了. 相似文献
10.