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Flow shop rescheduling problem under rush orders 总被引:1,自引:0,他引:1
INTRODUCTION Rescheduling problem in manufacturing system is considered as a particularly hard combinatorial optimization problem,closely related with uncer-tainty caused by exterior business environment and interior production conditions.Production resched-uling is a common practice in manufacturing compa-nies all over the world.Four sources of production disturbances have been identified:(1)incorrect work;(2)machine breakdowns;(3)rework due to quality problem;and(4)rush orders(Rangsarit… 相似文献
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十所英国新建大学的办学定位与特色研究 总被引:1,自引:0,他引:1
新建大学应该走出建设教学型大学的误区,强调研究与教学并重;新建大学的教学和研究都要面向应用,服务地方,解决现实问题;新建大学的研究要强调为本科教学提供充分的支撑,强调为提升教师学术水平服务,研究领域要尽量与本科教学保持一致;新建大学的人才培养工作应紧贴地方需求,培育自己的办学特色,与一流大学实现错位发展。 相似文献
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敏捷制造环境下供应链管理的几个新问题 总被引:9,自引:1,他引:9
在全球化的制造环境里,供应链之间的竞争正在逐步取代传统的单个企业之间的竞争,供应链管理已经成为实施敏捷制造的重要环节。本总结了国内外供应链研究的最新进展及其发展方向,着重分析了敏捷供应链管理,全面供应链管理,客户化供应链管理,供应链结构评价,供应链结构匹配性等问题,同时,结合我制造业的实际情况与需求,探讨了实施供应链管理的区域性,层次性和多元化等问题。 相似文献
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普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
高等工程教育跨学科培养模式对于培养创新型工程技术人才具有重要意义。美国首先在国际上提出了跨学科研究的概念,并在跨学科人才培养方面积累了丰富的理论和实践。文章以机器人与智能系统跨学科学习项目为例剖析了教育质量处于世界顶尖地位的美国普林斯顿大学工程教育跨学科培养模式,并提出了对我校实施跨学科培养的启示。 相似文献
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国外优质教学资源嫁接的探索实践——以宁波大学工商管理(中加学分互认)专业为例 总被引:3,自引:0,他引:3
基于宁波大学工商管理(中加学分互认)专业近几年来的教学实践,文章探讨了嫁接理论的基本内涵、特点及主要实践环节,并认为嫁接模式是引进国外优质教学资源的有效途径。 相似文献
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首先介绍了美国普渡大学机械工程专业的课程结构,通过将普渡大学的机械工程专业与某典型国内大学机械专业设计系列课程进行对比,指出后者存在技能割裂、知识结构不完善、内容重复、实战能力弱等问题。最后,介绍了宁波大学机械设计制造及其自动化专业设计系列课程的改革举措。 相似文献
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大学基层学术组织的二维模型及其应用 总被引:2,自引:1,他引:1
由于大学社会责任的二元性决定了大学本身的学科集合与大学所面对的问题集合的二元性,也决定了大学里既要有基于学科的基层学术组织,又要有面向问题的基层学术组织。笔者提出一种二维的大学基层学术组织结构模型,用于描述两类基层学术组织虚实结合,纵横交错,形成二维的网格结构。研究表明在这样的结构模型中基层学术组织可以将其学科领域的专门化和所面对问题的综合性统一起来。 相似文献
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