克服羞怯心理,勇于战胜自我     

吉强  李云华 《班主任之友》2000,(9):28-29

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对"新闻线人"热现象的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

吉强  胡正德 《新闻知识》2004,(6):33-34

当前我国的新闻线入主要是指，通过向媒体提供社会新闻线索来获取经济利益的一个人群。他们作为媒体一支日渐重要的编外队伍，在扩大新闻线索来源，减轻记搜集新闻线索的压力，加强地方新闻特别是地方社会新闻全面化和纵深化的发展，加强媒体与群众的联系等方面发挥了积极作用。同时，媒体也  相似文献   

速滑教学口诀的编与写     

吉强 《冰雪运动》2000,(4):47-48

速滑教学运用一些口诀，可以使学生加深对技术环节的理解和记忆。通过听、想、看和练的有机结合，能较快掌握冰上的技术动作，进而提高教学质量。  相似文献   

民生新闻与党报创新   总被引：2，自引：0，他引：2  

吉强 《当代传播》2005,(1):78-79

"要坚持把体现党的意志同反映人民心声结合起来,坚持把思想性、指导性和可读性结合起来,坚持弘扬主旋律,提倡多样化,努力做到贴近实际、贴近生活、贴近群众,进一步增强宣传舆论工作的实效性、针对性和吸引力、感召力"。这是新形势下党中央对新闻宣传工作提出的明确要求,各级党委机关报围绕"三贴近"进行了有益的创新和改革。其中,民生新闻作为一种新闻操作理念,被党报广泛运用,成为党报实践"三贴近"过程中的一个突出亮点。 所谓的"民生新闻",就是关注普通人的生存和生活状态,以及与他们切身利益相关的社会政治、经济、文化建设等  相似文献   

青年师资建设:矛盾与对策     

吉强 《江苏高教》1990,(5)

高校师资“断层”和青年教师的培养问题,近两年来正日益为高教各阶层人士所关注.全国许多高校为加快青年教师的培养进程,使之能早日承当教学和科研工作的大任、弥补高校36～45岁年龄段师资的“断层”,已竞相采取了许多颇有成效的特殊政策和措施,在一定程度上缓解了师资“断  相似文献   

暗示在体育教学中的应用     

吉强  董艳玲  张志 《沈阳体育学院学报》2000,(4):52-52

体育教师向学生传授体育知识、技术和技能、组织体育锻炼主要依靠语言。对教师来说,语言能力的高低,直接影响教学效果。正确运用语言不但能促进学生的观察、记忆、分析、判断以及想象力的培养和发展,而且能使学生建立正确的动作概念,调动他们的学习积极性。在课堂上语言的运用是十分重要的,然而体育课与其他学科的传授过程有不同之处。在教学中适当采用暗示的方法,可以巧妙地利用无意识的心理活动地充分挖掘心理潜力,使学生轻松愉快地学习,提高教学效果。暗示的形式和方法是多种多样的,可根据实际情况加以应用。1　仪表暗示教师的面部表情、…  相似文献   

“一村一名大学生”计划下的体育教学现状与对策     

吉强  董艳玲 《通化师范学院学报》2008,29(8):103-105

“一村一名大学生计划”是一项为解决“三农”问题提供人才、智力支援的系统工程．高等院校承担了“产品”的生产阶段任务,培养农村人才的关键所在是要用得上、留得住,是“人才成品”而不是“半成品”．利用高等教育,加强“一村一名大学生”的体育意识,使他们不仅成为农村经济和农业生产的带头人、农村科技致富的带头人和发展农村先进文化的带头人,也要成为体育活动和健康教育的带头人．进而搞好农村体育活动工作,有效保护的人的健康,提高劳动者素质,促进社会生产力发展．  相似文献