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吐尔逊江·阿布都热合曼 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):206-207
本文通过分析《数字电路》课程的教学现状,指出了该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面存在的主要问题,并结合学校的教学改革工作,提出了《数字电路》课程改革的几点设想。 相似文献
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吐尔逊江·阿布都热合曼 《教育教学论坛》2012,(Z1):234-235
随着计算机技术的发展,计算机的应用已经越来越广泛地渗透到中小学各学科的教学之中,计算机辅助教学对改革教学方法、教学手段和提高教学效率、教学效果起到重要的作用,但是少数民族地区计算机教学中仍存在一些问题:少数民族地经济发展不平衡,教育水平差异较大,技术设备、师资力量不尽相同,基础差等原因是造成少数民族地区计算机教育的"低效"基本原因,同时,计算机技术软硬件发展很快,应用领域不断创新,教师队伍的知识结构、计算机技术与课程整合的能力、师资培训的数量及质量还不能充分适应形势发展的需要;计算机技术与课程整合的督导管理评估运作体系尚未完全建立。 相似文献
3.
吐尔逊江·阿布都热合曼 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):176-176
计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科，计算机理论与实践是密切相关、相辅相承的，因此，实习是计算机教学中一个不可缺少的重要环节，它给学生提供了一个理论与实践相结合的机会，通过上机操作实习，可加深对书本知识的理解，增强感性认识，解除理论学习中的疑难问题，提高动手操作能力。特别在程序设计教学中，学生通过亲自运行、调试、 相似文献
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