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教育的本质是培养高素质人才,塑造人格,促进学习者在身心两方面健康成长。作为教育的实施者,外语教师在课堂上不仅要善于传授科学文化知识,在关注学生的成长,培养学生高尚的文化审美情操和人文精神方面也起着不可忽视的作用。作为教育的实施者,外语教师自身也应该是一个人格健全、情感丰富、充满教育智慧和人文情怀的人。该文从专业素质、人文情怀和人格魅力等方面探讨高校外语教师为何应具备良好的人文素养,并对如何提高外语教师的人文素养提出了一些切实可行的建议。 相似文献
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在英语教学过程中,词汇教学占有十分重要的地位,而学生对词汇记忆方法的掌握又在一定程度上制约着英语教学质量的提高,应给予足够的重视。本文重点讨论在外语教学中如何利用“联想记忆法”来帮助学生提高单词记忆能力,希望能为英语词汇教学提供一些有益的启示。 相似文献
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