如何在初中历史教学中结合素质教育     

向丽莎 《快乐阅读》2012,(16):114

国际国内的社会现状让落实初中生素质教育刻不容缓,本文论述了素质教育与初中历史教学相结合的必要性,并指出在历史教学的过程中要全面提高学生素质,教师必须通过提高自我素质,深入挖掘教材和多样化教学使历史教学成为落实素质教育的重要渠道。  相似文献   

辩论式教学在基于模型引导的创新药物早期临床研究设计教学中的应用     

王振磊  向丽莎  李晓玉  张素铭  王永生  郑莉 《教育教学论坛》2020,(14):240-242

基于模型引导的创新药物早期临床研究设计是一门医学、数学和统计学交叉的前沿课程,目前国内外该课程的教学还没有成熟模式。为了充分提高教学效果,将辩论赛引入创新药物临床研究教学实践中,通过课堂小辩论、期末大辩论、课下兴趣小组等方式,充分提高学生学习的主动性、创造性和参与度,最终提高教学水平和人才培养质量。  相似文献