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向国立 《学语文(初中版)》2004,(3):9-9
活动意图：这一活动意在引导学生留心观察周围的花、草、树、动物，了解春天的特征。积累关于春天的知识，加深对春天的认识，培养学生的想像力和创造力，设计出自己的作品。 相似文献
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