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怎样铸造民族信仰,增强民族的凝聚力是大家一直关心探索的问题。历史教学内容广泛,蕴藏着丰富的中华优秀传统文化资源,为在教学中促进学生形成正确的人生观和价值观提供了极为丰富的教学资源。笔者在历史教学实践中从导言课与优秀历史传统文化的结合,创设情境让学生切实体验弘扬中国优秀传统文化进行了积极的探索。 相似文献
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