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1.
我所经历的国际数学奥赛
向振
《高中生》
2003,(11)
向振
从东京回来后就成了大忙人, 主要是忙着接受各种媒体采访,以及给母校长沙市一中的学弟学妹们讲解奥赛习题、谈比赛经验。我好不容易才“逮”着他,我对他说你也把这次出去的事儿写出来让大家都看看呀。他说可以,不过他又说自己写文章也像答数学题,一件事儿写完了就写下一件,不会抒情,别人爱看吗?我说没问题,别人就爱看你那些事儿。
相似文献
2.
关于提高数学教学开放度的探索和思考
向振
《考试周刊》
2010,(25):64-65
开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。因此,探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义。
相似文献
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