基于GROW模型的线上线下教育融合培养案例应用分析     

向雪 《长江工程职业技术学院学报》2021,38(1):38-40

随着互联网、数字化技术、人工智能技术、大数据分析等应用于学校教育,信息化背景下的线上线下融合教育必将成为一种常态的教育教学方式。选择武汉一高职院校作为试验案例,探讨如何将传统以“教”为核心的教学系统转化为“个别化”学习辅导,促进学生自主学习。基于“GROW模型”的技能应用,创新职业院校线上线下教育融合新路径。  相似文献   

出血坏死性胰腺炎伴结石性胆囊炎病人的护理     

向雪 《大观周刊》2011,(42):42-42

目的 探索如何护理重症出血坏死性胰腺炎伴结石性胆囊炎、麻痹性肠梗阻的病人的方法。 方法 开展术前护理与术后护理。结果 重症出血坏死性胰腺炎伴结石性胆囊炎、麻痹性肠梗阻的病人迅速康复 结论 应加强对重症出血坏死性胰腺炎伴结石性胆囊炎、麻痹性肠梗阻的病人的护理。  相似文献   

小学语文有效教学的基本策略     

向雪 《考试周刊》2014,(95):30-30

人们对小学语文教学方法的研究较多,而对教学策略的思考很少,因为以往人们比较注重研究教师是"怎样教"的。对教学策略的思考和探索有助于提高广大小学语文教师的理论水平和实际教学水平。  相似文献