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1.
高中信息技术课程标准修订后,信息技术学科教学目标从'三维目标'转向'学科核心素养'。为了更好地解决教学中存在的问题,提升学生的信息技术素养,本文结合案例从参与度、广度和深度三个维度论述了有效发展学生信息技术学科核心素养的方法和路径,供信息技术教师参考。  相似文献   
2.
随着高职院校扩招,生源质量参差不齐,学生自主学习能力下降的现状,我们探索了"以专业社团为依托,拓宽学生专业技能培养途径"的教学管理新模式,对学生专业技能培养有明显的促进作用。  相似文献   
3.
通过对path profiling和loop profiling对软硬件划分作用的分析,发现了在特定条件下pathprofiling相对于loop profiling的优点,并提出了一个新的基于profiling系统的软硬件划分的方法。  相似文献   
4.
基于离散对数问题和单向函数的安全性,提出了一个新的安全的代理签名方案。方案引入授权文书和时间证书等概念,克服了代理人滥用权力的缺陷,使代理人只能在特定时间内进行次数一定的代理签名;新设计的算法,有效分离了实际签名权和代理签名权,克服了签名验证者不易理解所收到的签名究竟是某人自己的真实签名还是受人之托的代理签名的缺陷;最后对方案的安全性和算法效率进行了分析。结论表明,新方案是一个安全可行的代理签名方案,具有较好的理论价值和应用价值。  相似文献   
5.
网页设计是一门实用性很强的课程,为了让学生更好地运用网页制作工具设计出满足各客户需求的网站,提高其业务能力,本文从高职网页设计课程教学的现状出发,在课程内容中以"项目"为载体,以提高学生实际操作能力为目的,以"六阶段"教学法为手段,为网页设计课程的教学改革提供了新思路。  相似文献   
6.
精品资源共享课程网站是展示精品课程教学成果的重要窗口,但许多网站存在界面信息盲目堆积、导航系统使用不便、响应传输速度缓慢、课程界面及内容缺乏个性、界面隐喻不恰当等问题.针对这种情况,我们提出了精品资源课程建设以用户为中心的开发流程,并对使用该流程开发的网站进行可用性测试,取得了很好的效果,具有推广价值.  相似文献   
7.
对基于Web—GIS平台的信阳市旅游资源信息系统进行了分析、设计与实现。在本系统中,把该系统划分为安全登录等8个功能模块,并分别对其进行了详细设计,最后用MapXtreme(图应用服务器)进行了成像处理,通过IE(浏览器),拥有不同权限的用户可以方便地实现权限范围内的相应操作,从而有效提升了信阳旅游业的数字化管理水平。  相似文献   
8.
笔式界面以人为中心,让人像使用纸笔、白板那样进行非正式、无结构地人机交互,并依据一种新的人机交互范式-PIGB范式及可用性实现了一个面向中小学教师的备课和授课系统.  相似文献   
9.
随着WebGIS技术的快速发展,WebGIS已广泛应用于政府电子政务应用领域,但商业WebGIS系统建设存在投资较高的问题。本文面对中小型城市乡镇,重点讨论了在县级政府门户网站基础上,利用开源WebGIS及数据库平台,搭建WebGIS应用的技术方案,节省了开发费用,具有一定的现实意义。  相似文献   
10.
实验表明,在个人在线知识仓库功能设计五个模块,并对其数据库进行业务分析、设计和创建的基础上,创设基于多种JSP技术的个人在线知识仓库,所给出的程序能正确运行,并获得较高的下载速度。  相似文献   
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