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1.
吕俊霞 《济南职业学院学报》2007,(6):81-83
本文首先介绍了移动IPv6的工作原理,然后分析了在IPv6网络中引入移动IP协议可能给网络带来的安全隐患,并讨论了移动IPv6所采用的安全技术。 相似文献
2.
吕俊霞 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(2):72-75
主要介绍动态网页制作技术ASP的特点及工作原理，并使用该技术开发图书管理系统，详细说明如何应用ASP的对象结合数据库的使用实现图书的管理。 相似文献
3.
吕俊霞 《张家口职业技术学院学报》2012,25(1):29-33
教学论是研究教学活动的规律和技术的科学。教学论也和其它学科理论一样,发展到今天,已经拥有丰富的内容,对教学实践的指导更加科学而具体。教学现象是一种人类社会用以传承文明,促进种群和个体发展的独特、客观的复杂现象。对教学本质的认识和揭示,应该是一个从教学现象到对其进行主观描述的过程;而教学现象本身则处于相对稳定而又不断变化之中。分析和探讨教学论的几个重要问题,包括教学的本质和特点、教学环节及课堂教学,探讨教学各有关环节的特点,以及它们之间的相互联系。 相似文献
4.
数字电子电路调试方法 总被引：1，自引：0，他引：1
吕俊霞 《九江职业技术学院学报》2005,(3):21-23
数字电路的调试，在电子技术实践中占很重要的位置，通过调试过程，使各项性能技术指标达到要求。使之正常工作，本文对数字电路的调试方法予以介绍。 相似文献
5.
吕俊霞 《张家口职业技术学院学报》2010,23(1):63-64,77
师徒教学模式是将传统文化中“师徒相传”的职业培养模式与“工学结合”的现代职业教育思想相结合形成的一种教学模式，目的在于在“规模化、大批量、全工艺过程、高真实环境、规则的教学进度、同步的培养程序和可持续发展的职业能力”的指标要求下实现对专业课的教学，使高职学生达到对所从事的专业工作的全过程的体验与掌握。在供配电与照明技术的教学中，采用这种教学模式，旨在探索一种有利于培养具有综合职业能力、在职业生涯中在专业方面可持续发展的人才培养模式，并取得了良好的效果。 相似文献
6.
家用电器与日常家庭生活密切相关,人在控制和使用它的过程中要直接与之发生接触。由于家用电器的使用对象有老幼妇孺和许多没有受过电工知识培训的人,因此,家用电器的安全使用就显得尤为重要。家用电器绝大部分采用单相电源,这些家用电器,有的带单相电动机,如电风扇、电吹风、电冰箱等;有的带单相变压器,如交流收音机、电视机、收录机等;有的是一组单相电热丝,如电熨斗、电烙铁、白炽灯等。这些单相电器,不管是带电动机的,还是带变压器或电热丝的,使用时若在外壳不接地的情况下,尽管它本身绝缘,但其金属外壳也往往存在“带电”现象。所以必须科学安全使用家用电器。 相似文献
7.
通过教学和科研以及阅读、实践等提出了5W1H思维法,将该法运用于学习、工作等,可改善思维、培养创造、创新能力。 相似文献
8.
本文描述TVPN技术的基本原理以及SSL规范,比较SSL VPN与IPSec VPN技术的优势与不足,探讨TSSL VPN的应用模式及实现方法. 相似文献
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10.
有源功率因数校正器的原理与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
有源功率因数校正器现在广泛地使用在交一直电源变换电路中,以消除电力系统的谐波,提高功率因数。本文介绍了有源功率因数校正器的基本原理和校正技术,并对应用中出现的问题提出了解决的措施。 相似文献