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护理管理学是管理学同护理学的交叉学科，是管理学在护理管理实践中的具体应用。因此，护理管理学涉及到很多一般管理理论，而这些理论是很多考生在以前从没有接触过的，尤其是医学类考生，对人文类知识掌握较少，在理解这些理论时有一定的困难。为了帮助大家理解和记忆，现将涉及管理理论较多的领导职能章节中较难理解的部分理论介绍如下： 相似文献
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在新课标中,坚持教师和学生都是主体,称之为“双主体”。因此,应努力营造一个平等、信任、理解、尊重、和谐的课堂环境。新课程改革所呼唤的是“共享”式的师生关系,要求师生彼此敞开心灵,沟通接纳,吸引包容,互动分享,用真实的情感构建和谐的师生关系,营造和谐课堂氛围。 相似文献
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