最近发展区新视域中的初中生物教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕少霞  朱玉芳  邱燕华 《当代教育科学》2009,(16)

20世纪30年代,前苏联心理学家维果茨基提出了最近发展区概念,最近发展区是儿童不能独立解决问题,但能在成人的引导或者和一个更有能力的同伴协作下成功解决问题的区域。[1]维果茨基的最近发展  相似文献