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1.
吕建英 《考试周刊》2008,(9):209-210
习语具有浓厚的民族文化特色,本文通过对英语习语中文化因素的分析,讨论了归化和异化在习语翻译中的应用,并指出将归化和异化结合起来适度运用,才是解决英语习语翻译问题的有效方法.  相似文献   
2.
德国功能学派的翻译目的论为广告翻译策略的研究开启了新的视角.本文以翻译目的论的原理为理论框架,从广告翻译的目的性出发,结合跨文化交际的实际情况,提出广告翻译可灵活运用直译、意译、创造性翻译、补译及浓缩性翻译等翻译策略.  相似文献   
3.
4.
前不久,我随太原市迎泽区教育局组织的考察学习团,奔赴重庆市巴蜀小学进行了为期一周的考察学习。这次考察学习,让我真切地触摸到巴蜀小学跳动的脉搏,感受到巴蜀师生崇尚的目标:每个人都是一个丰富的存在,教育的本质是对丰富存在的唤醒。而这丰富的存在不仅仅指那些天真活泼的儿童,还有辛勤工作的教师们。管理者的职责就在于不断引领广大教师“与学生脉搏一起律动”,不断推进“趋合时代、顺应潮流”的巴蜀教育。  相似文献   
5.
2003年秋,新的义务教育课程在我县全面实施,课程在学校教育工作中处于核心地位,课程的变革是学校最重要的变革.近一年以来,这个变革给学校管理机制带来了一定的冲击,作为农村学校管理者,应该如何面对这场变革呢?  相似文献   
6.
向社会提供技术型与应用型的人才,这是职校教育的教学宗旨.英语教育也是职校教育的一个重要方面,其对于学生的就业具有相当大的影响,但目前教学仍存在一些问题,亟待解决.  相似文献   
7.
2003年秋,新的义务教育课程在我县全面实施,课程在学校教育工作中处于核心地位,课程的变革是学校最重要的变革。近一年以来,这个变革给学校管理机制带来了一定的冲击,作为农村学校管理,应该如何面对这场变革呢?  相似文献   
8.
吕建英 《考试周刊》2014,(45):56-56
<正>作文难,是困扰众多学生的老大难问题。同时,几乎所有语文教师都感到改作文是件痛苦的事,量大、重复、枯燥,从错别字到布局谋篇,改得自己头昏眼花。学生拿到面目全非的作文,不见得有几个能用心地读一读老师的批语,或是兴致勃勃地主动修改自己的作文。新课程倡导过程性评价,即通过对学生学习、生活等各方面作品的收集,记录学生的成长足迹,挖掘学生的闪光点,展  相似文献   
9.
本文对信息技术与中学化学教学整合的有关问题进行了探讨,并以高二有机化学复习课《维生素C》教学实践为例,课后的调查与师生评价说明学科整合在培养学生创新精神及实践能力方面的重要性和可行性。  相似文献   
10.
在高等教育新的发展形势下,为了深化大学英语教学改革,适应国家和社会对人才培养的需要,笔者所在的学校开设了针对非英语专业的大学英语口语课.通过笔者的教学实践,此文分析了非英语专业大学英语口语课堂活动设计应遵循的原则,提出设计的课堂活动形式,并指出英语教师在进行课堂教学和组织学生进行课堂活动时应注意的问题,旨在培养非英语大学生学习英语的兴趣,从而提高其英语口语水平和表达能力.  相似文献   
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