高职城市轨道交通类专业“订单式”人才培养模式的研究与实践     

韩增盛  吕维勇 《教育教学论坛》2011,(28):215-216

工学结合是高等职业教育的主要特色,其培养形式具有多样性的特点,"订单式"人才培养就是其中一种值得高职院校借鉴的形式。本文通过郑州铁路职业技术学院"订单式"人才培养模式的实践,概括了在专业调整设置、订单课程体系开发、订单教学过程、订单班级管理等方面的具体做法,形成了突出工学结合内涵的"订单式"人才培养模式。  相似文献