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到2000年年底,中央提出的“国有企业三年脱困目标”已基本实现。然而必须看到,国企改革与发展中许多深层次的矛盾和问题还没有得到根本解决,企业脱困的基础尚不牢固,国企改革的任务仍十分艰巨而繁重。大量事实证明,管理松懈仍是一些企业效益提不高的重要原因。这些现象如不加以改变,亏损就难以扭转,即使现在盈利的企业,今后也难免亏损。因此国有企业必须重视管理,研究管理,改善管理,强化管理。在整个企业管理中,要以人为本,在人的管理中,又以领导班子建设为关键。而经营者的个人目标和国有资产所有者的目标存在着较大的差异,在这种新形势下,探讨对国有企业经营者的物质激励,增强经营者的责任感、事业心,调动他们的积极性,以建立一套促使国企经营者在追求自身利益最大化的同时,客观上又最大程度地符合国有资产权益的新型激励机制,就显得特别重要。 相似文献
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为了解非会计专业会计课程教学现状,本研究采用问卷调查的方式,对浙江广播电视大学非会计专业会计课程教学情况进行了调查,发现目前的非会计专业会计课程教学存在教学目标不明确、缺少适用教材、教学互动性差等问题.通过对这些问题的深入分析,明确了非会计专业会计课程教学的目标是把学生培养成合格的会计信息使用者,并据此提出应通过改革教学方法、补充和专业相关的会计知识、提高教师素质等手段来提高教学质量.在此基础上,本研究对非会计专业会计课程的内容体系进行了设计. 相似文献
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