引导学生大胆地进行数学猜想     

吴万林 《河北理科教学研究》2002,(1):38-40

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抓住“透”字解课文     

李德山  吴万林 《江苏教育》1987,(15)

《粜米》一文中两处用到“透”字,掌握这两个“透”字的含义,对理解课文很有帮助。“那些戴旧毡帽的,大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,就来到柜台前面占卜他们的命运。”这里的“透”,是稍稍喘一下气的意思。教学中,我抓住这个“透”字,用换词比较的方法启发提问:“如果把‘透’字换成‘喘’,把‘占卜他们的命运’换成‘询问米价’,表达的效果有什么不同?”  相似文献