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目前,我国高等教育已经进入大众化时代,各大高校的办学规模不断扩大,招生人数呈现递增趋势,学生结构发生了重大变化,对学生管理工作也提出了更高的要求。阐述了数字治理视域下高校学生网格化管理模式的应用优势及可行性,分析了高校学生管理工作存在的问题,并提出了数字治理视域下高校学生网格化管理方法,以期提高高校学生管理水平。 相似文献
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高校课程是教学活动的基本单元，承载着知识传授和价值引领的双重功能。课程思政建设是发挥专业课价值引领和思政育人的进一步举措。当前理工科专业课程思政建设存在诸多难点，“三全育人”的改革目和课程思政的建设目标相契合，也是构建思政育人长远格局的重要理念，因此有必要探索“三全育人”理念融入高校理工科专业课程思政的实施路径，推进理工科专业课程思政顶层设计和具体落实情况。 相似文献
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