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长期以来,我们对高校教学管理大多只认识到其事务性的一面,这在很大程度上制约了高校教学管理水平的提高。本文着重从对高等教育规律的研究、对人才成长规律的探索、对社会和市场的研究、对管理科学的学习和掌握等方面证明高校教学管理具有学术性,同时也对其事务性进行了说明,论证了高校教学管理具有学术性和事务性的双重属性,有利于促进高校教学管理人员素质的提高和管理水平的提升。 相似文献
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吴俊法 《北京教育(高教版)》2009,(11)
《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布5年来,北京信息科技大学紧密结合新大学实际,认真贯彻落实中央和北京市文件精神,积极拓展大学生思想政治教育的有效途径,大学生思想政治教育工作的针对性和有效性不断增强。 相似文献
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本文通过对大学课程考试中学生主体地位的分析,认为必须改革大学课程考试,树立以学生为主体的考试理念,建立符合学生主体地位的考试管理制度,探索适应学生主体地位的考试内容和考试方法,使大学课程考试制度在培养素质高、能力强、身心和谐发展的高层次人才上最大限度地发挥作用。 相似文献
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