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吴倩如  董青青 《内江科技》2022,(8):93-94+97
<正>为实现“健康中国2030”目标,提高人民健康水平,增强人民健康素质,针对高职学生体育核心素养的有效培养进行研究。研究从体育核心素养培育的必要性出发,引出当今学者对其具体构成的不同看法,从运动能力与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感三个方面分析高职学生体育核心素养的具体内容,并提出健康中国视域下高职学生体育核心素养的培养策略。  相似文献   
2.
如果你问我,我最喜欢的动物是什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢那活泼可爱的小白兔。我家以前养过一只小白兔,是妈妈花10元钱买来的。这只小白兔个子不大,十分活泼可爱。它开头就讲明自己喜欢的动物:小白兔。那对大约七八厘米长的耳朵,摸起来十分柔软。两条只有两厘米长的前腿,平时不动的时候都是缩着的,乍看好像没有脚,只有当它蹦跳时你才可以看见它的脚。小白兔全身都是洁白的毛,只有那水灵灵的眼睛是粉红色的,看起来,总觉得它十分可爱。小白兔吃青菜的样子就更可爱了。你瞧,它三蹦两跳飞奔到青菜面前,把两条前腿搭在青菜上。一边吃,一…  相似文献   
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