教学杂谈     

吴克勇 《青年教师》2003,(6):36-38

  相似文献   

论教师的边界意识     

吴克勇 《教育科学研究》2011,(5)

社会存在一些人们明显意识到的边界,人的生活世界的各个领域也是相对分离的,也就是说在不同领域之间存在边界.边界是一种界定,是事物得以确立的基础,也是一个事物同其他事物发生联系的中介环节,恰恰是由于边界的存在,每个事物才获得了自身的规定性,无边界的事物只可能是一种抽象存在.一件没有边界的事情不可能科学化,人们做一件没有边界的事情会充满随意性、盲目性,会做大量的无用功,最后甚至都不知道自己干了些什么.齐美尔曾提出,“也许在各种个人之间以及在各种群体之间的大多数关系里,界限的概念在某种程度上是重要的”.不同的边界内部存在着不同的规则,作为经常在不同空间地带游走与跨越的人,教师的工作也是有边界的.教师要具有耐心、敏感、克制、清醒的边界意识,有乐观的态度和积极恰当的行动能力.教师自觉地认识到这一点,无论是对其个人生活还是促进教师职业的专业化发展,无论是对教育管理的科学化还是维护其个人的心理健康,都具有重大而深远的意义.  相似文献   

发挥示范高中的引领辐射作用促进区域内高中教育均衡发展     

吴克勇  蔡子华 《教育理论与实践》2011,(10):12-14

示范高中是政策的产物,在其发展的过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥其引领辐射作用、促进教育公平是示范高中对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务。提高示范高中的办学水平和教育质量是示范高中发挥其引领辐射作用的条件,有计划、有步骤、有策略、有目标的实践操作,可以更好地发挥示范高中的引领辐射作用,对薄弱学校进行帮扶是示范高中的责任。  相似文献   

化学平衡考点导析     

苏光林  吴克勇 《中学理科》1999,(Z3)

一、考点归纳化学平衡是高考中的重点内容,亦是热点。考题形式主要有以下几种:1．图像问题分析图像问题要注意三点:一是曲线的形状;二是强调“先拐先平”,意即先出现拐点先达到平衡,反应的条件可能有:使用催化剂、较大的压强、较高的温度。三要注意“定一议二”,当有多条曲线及二个以上条件时,要固定其中一  相似文献   

氧化还原反应考查的形式和发展趋势探析     

吴克勇 《中学理科》1998,(Z3)

氧化还原反应是中学化学的重要知识点,是高考化学的必考内容。笔者在分析全国高考题(11 年)、上海高考题(5年)、全国试测题(5年)的基础上,发现氧化还原反应的考查形式有如下五种:概念判断型、顺序比较型、配平型、计算型和推理型。下面对上述类型分别加以举例介绍,并对每种形式的发展趋势作一试探性讨论。(文中所引用例题,除“发展趋势”部分所举的例题外,都出自前文所述三种试题,恕不一一注明)  相似文献   

发挥重点高中示范辐射作用 促进区域内高中教育均衡发展     

吴克勇  蔡子华 《中小学校长》2011,(10):9-11,50

重点中学是政策的产物,在其发展过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥示范辐射作用,促进教育公平是重点中学对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务,本文重点探讨了重点中学发挥示范辐射作用的意义、条件及途径,对当前开展的促进教育公平和教育的均衡发展活动有指导意义。  相似文献   

学校文化管理省思     

吴克勇 《基础教育参考》2010,(3):58-61

学校本身就是一种文化存在，是以文化为中介培养人、塑造人的机构。学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。在学校管理中，更应重视文化的因素。近年来，学校文化管理成为热门话题，但也存在着一些问题，主要表现为对学校文化管理的内涵理解泛化、  相似文献   

中学德育应对WTO挑战     

吴克勇 《教书育人》2002,(7):2-3

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关于教师专业化的认识   总被引：5，自引：0，他引：5  

沙洪泽  吴克勇 《教育探索》2002,(3):88-89

教师专业化是指教师职业具有独特的职业条件和培养体制，有相应的管理制度和管理措施。实行教师专业化是历史的必然，谋求教师的发展是教师专业化发展的必然。  相似文献   

开展研究性学习活动的十大误区   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴克勇 《现代中小学教育》2001,(8):26-27

随着新课程计划的推行，研究性学习活动也相继在全国各地展开，考查一些学校开展的研究性学习活动，发现仍存在一些误区。  相似文献