科学发展观：艺术职业教育的机遇与挑战     

吴兴毛 《科教文汇》2012,(26):172-173

科学发展观是一个全新的发展理念,为我国的艺术职业教育奠定了理论基础,指明了正确方向。本文针对我国艺术职业教育的现状,运用科学发展观的理念,指导艺术职业教育积极地应对机遇与挑战,促进艺术职业教育的健康发展。  相似文献   

戴季陶的女子解放观--兼与陈独秀女子解放观的比较     

吴兴毛 《安徽教育学院学报》2006,24(2):50-53

戴季陶坚决地举起女子解放的旗帜,是源于他对中国社会女子地位的深刻了解。戴季陶的贡献在于他作为一个纯粹的“文化人”,越过政治和经济的障碍,将视角深入到“性”的层面,这不同于“经济地位决定论”,而更体现出“以人为本”的现代思想理念。  相似文献   

戴季陶的治边思想     

吴兴毛 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)

近代中国边患重重,危机四伏,边疆领土一直遭受帝国主义的侵略。戴季陶虽然不曾直接主持边政,但是对于边疆的情势却非常的熟悉,也时刻关切着边疆同胞的福祉。他按照孙中山的平等、团结、扶植的原则提出了一系列治边政策与思想,并付诸实践,为边疆建设做出了巨大贡献,同时也为中国边疆问题的研究留下了一笔宝贵的财富。  相似文献   

也谈高等艺术职业院校历史课程设置问题     

吴兴毛 《黑龙江科技信息》2009,(36):337-337,79

受全面实施素质教育的影响,历史学科越来越受到社会的重视,不少专家、学者和一线教师对此进行了大量的研究工作,并取得了一定的成就。但是,真正涉及到高等艺术职业院校历史课程设置问题研究的甚少。目前,高等艺术职业院校的历史课程设置存在着许多问题,亟待解决,否则很难为社会培养高素质合格的艺术人才。  相似文献