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小学数学教学中,怎样培养学生分析问题和解决问题的能力?怎样培养学生的观察力、思维力、想像力?怎样引导学生自己找规律、寻求知识、学会思考?如何让学生自由活泼地去学习数学,体验数学的趣味和作用呢? 相似文献
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问题1(《数学通报》2009年第1期问题)已知x,y,z∈R^+,则x+y/2z+y+z/2x+z+x/2y≥2x/y+z+2y/z+x+2z/x+y.此不等式比较简单,也可以深化为6个字母的情形. 相似文献
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吴启斌 《咸阳师范学院学报》2005,20(6):13-15
给出Weitjenbock不等式的多向思维证明,并由Finsler的加强结果推出一系列发散结论.进一步给出Weitienbock不等式推广的新证明法及发散。 相似文献
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新世纪第一年即将过去 ,现拟几道与数2 0 0 2有关的趣题迎接 2 0 0 2年的到来。题 1 :1 +2 +3 +…… +2 0 0 1 +2 0 0 2是奇数还是偶数 ?解 :因为 1、2、3、4、……、2 0 0 1、2 0 0 2这些加数是一奇一偶排列的 ,所以其中共有 2 0 0 2÷ 2=1 0 0 1个奇数。而 1 0 0 1是奇数 ,这说明所给加法算式中共有奇数个奇数 ,所以和一定是奇数。题 2 :计算 666…… 662 0 0 2个 6× 3 3 3…… 3 32 0 0 2个 3的积中各位数字之和。解法 1 :从 2 0 0 2位数退到 1位数6× 3 =1 8,1 +8=9从 2 0 0 2位数退到 2位数66× 3 3 =2 1 78,2 +1 +7+8=9× 2从 2 0 0 … 相似文献
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新闻舆论监督是党和人民赋予新闻媒体的神圣职责。新闻摄影凭借其特有的视觉形象性,为新闻摄影发挥舆论监督的作用提供了最大的可行性。本文以《铜陵日报》为例,阐释了新闻摄影应如何正确发挥舆论监督的作用。 相似文献
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吴启斌 《中学数学教学参考》1998,(10)
设a、b、c是△ABC的三条边的长,Δ是这个三角形的面积,则有a2+b2+c2≥43Δ,其中等号当且仅当△ABC为正三角形时成立.该不等式是世界著名数学家Finsler给出的,人们称之为Finsler不等式.本文将该不等式推广到n边形的情形.定理设a... 相似文献
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吴启斌 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(3):39-40
新闻摄影集新闻、纪实、瞬间形象于一身,将新闻主体的情感和蕴含的思想、精彩的瞬间浓缩在一幅画面之中,给人以简洁、震撼、"一图胜千言"的效果。由于新闻摄影的美是建立在新闻性、真实性基础之上,这就使得它的美学特征具有新意美、真境美、实情美、瞬间美的特征。 相似文献
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