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吴哲参 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
长笛演奏所涉及内容相对较多,因此在演奏期间常出现演奏问题,若无法针对问题进行有效解决,将严重影响长笛演奏效果。本文针对长笛演奏展开分析,并针对长笛演奏中吐音、揉音等环节进行研究,从而制定适合学生发展长笛教学方式。另外,教师在实际教学中,常出现教学及演奏认识模糊等现象,为解决此现象,本文提出相关观点,为提高长笛演奏效果,实现多样化长笛教学提供参考依据。 相似文献
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