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《水污染控制技术》精品课程教学内容设计 总被引：1，自引：0，他引：1
<水污染控制技术>精品课程建设,根据"任务驱动、工学结合"的教学模式,运用了"项目导入"方法对教学内容进行设计,充分体现了高职教育的特点. 相似文献
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为了进一步深化高职院校学生综合素质评价研究,通过层次分析法把学生综合素质评价中具有共同属性的因素组成系统的同一层次,不同类型的学生综合素质评价因素形成了系统的不同层次;并且上一层因素对它的下一层次的全部或部分因素起支配作用,形成按层次自上而下的逐层支配关系;其中单一的最高层因素就是被分析的发展性高职学生综合素质评价所要达到的目标。基于层次分析的发展性高职学生综合素质评价,为高职院校进一步深化教育教学改革,以及推动高等职业教育的发展提供依据、夯实基础。 相似文献
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随着在国际化办学理念上的逐步深化和国际环保产业的快速发展,国际化人才培养已经成为一种趋势,本文着重论述了环保专业在国际化教学标准开发过程中在课程体系建设的探索和思路。 相似文献
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校内生产性实训基地是高职院校培养高素质技能型人才的重要硬件保证。本文围绕环保专业生产性实训基地,重点介绍了优化环保专业课程体系、建设精品课程、构建实训项目库,创新实践教学模式等,并就深入挖掘环保专业校内生产性实训基地的优势,培育高技能环保人才进行了详细论述。 相似文献
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环境保护行业将会在天津新一轮的经济发展浪潮中扮演重要角色,培养高职环保人才具有巨大的市场需求。以环境监测与治理技术专业的建设为主线,论述了构建具有高职教育特色的环保专业人才培养模式、基于工作过程系统化的课程体系以及工学结合的教学模式改革等多方面的教改成果,对相关专业的建设提供了借鉴思路。 相似文献
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