挖掘课外实验 发挥实验功效     

许美嵩  吴增锦 《中国科教创新导刊》2009,(32):91-92

课外实验是物理教学中的一种非常有效的补充形式,不仅有利于学生巩固课内知识、开阔学生视野,而且有利于激发学生的求知欲望、培养学生多方面的能力,还有利于改变学生学习方式、养成良好的道德素养和科学作风。  相似文献   

摩擦力一定做负功吗     

吴增锦 《考试周刊》2009,(11):184-184

摩擦力做功问题是中学物理中的一个重难点,也是一个易错点。在日常生活中,摩擦力常起着阻碍物体运动的作用,因此人们容易误认为摩擦力一定做负功,显然,这种观点是片面的、错误的,下面笔者就此加以探析。  相似文献