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1.
思政课教学中增强国家认同探析
苗国厚
吴奕宏
《教育教学论坛》
2020,(6):270-271
从中国国情决定中国道路的内在逻辑中增强青年的国家认同。中国的社会性质要求坚决不走改旗易帜的邪路,中国的发展程度决定坚决不走封闭僵化的老路,中国的自身特殊性决定坚持和拓展中国特色社会主义道路,而中国道路又造就了中国奇迹。
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