由一则童话故事反思英语教学     

吴学莲 《考试周刊》2011,(83):124-125

一 学习一门语言,其根本目的就是使得学生能够在工作生活,人际交往,或者某种实际用途中自如地运用这门语言。那么,现阶段的英语教学是否让学生达到了这种学习目的呢？有多年的英语语言积累的学生运用起这门语言来会怎么样呢？我以翻译阿兰.马克多耐德的儿童故事《胆小的老鼠》为例,做了一个英语语言应用性调查。  相似文献   

中学开展流行音乐教学的意义及策略研究     

吴学莲 《新课程导学(上)》2014,(25)

随着流行音乐进入中学课堂,开展流行音乐教学引起了社会各界和音乐教师的关注。因此,应针对此现象进行科学细致的研究,让学生理性地认识流行音乐存在的艺术价值性。本文讨论了中学开展流行音乐教学的意义,并对流行音乐教学的方法提出了几点建议。  相似文献