排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1
1.
哲学既是世界观又是方法论。学好、用好哲学对我们的学习、生活具有重大的指导作用。量变和质变这一马克思主义哲学的重要理论知识,以其深刻的辩证关系内涵和丰富的方法论意义,也正指导着学生如何更好地学习政治这门学科,如何更好地解答政治主观题。 相似文献
2.
吴宝燕 《中学政治教学参考》2023,(21):64-65
以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,对课堂活动提出更高要求。为了更高效地推进课堂活动与课堂教学,提升课堂魅力,充满智慧与艺术地对学生进行评价意义重大。教师善用激励性评价、商榷性评价、助产性评价、引导性评价,会更好地激活思政课堂、提升思维品质、落实学科目标、实现价值引领。 相似文献
3.
本对毕节地区中学化学教师的数学思想作了部分调查，找出了推进中学化学教学改革的关键点，可为决策部门提供进一步投资参考。 相似文献
4.
文章从汉语的造字法、构词法及其句式特点等角度对化学名词、基本概念和原理进行了剖析,力求有效地突破化学原理教学的难点,降低化学原理学习的枯燥性,使教学变得更有文化气息。 相似文献
5.
新课程改革大刀阔斧地进行,新的课程标准、新的教材、新的教学理念、新的课堂教学方式不断被推广。传统的讲授式教学,学生只是被动接受现成的知识,极大地压制了学生的主体作用,抑制了学生能力的提高。而新课程中积极倡导学生自主学习、探究性学习。本文结合具体的教学实践就思想政治课如何开展探究性学习进行探索。 相似文献
1