谈学生自主学习能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴小中 《阅读与鉴赏》2007,(11):8-10,28

《语文课程标准》的一个基本理念是“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式。这一理念的提出，一是体现了在学习方式上的继承与创新，是在传统的“接受学习”的基础上，对新的学习方式的“积极倡导”；二是体现了教育也要与时俱进，要适应时代的发展、社会的挑战。相对于自主、合作、探究的学习方式，传统的学习方式由于自身的一些弱点．特别是在培养人的创新精神方面存在着先天的缺陷。  相似文献   

发挥主体作用加强作文指导     

吴小中 《现代语文》2005,(2):118-119

作文指导的最终目的是要让学生学会作文。怎样指导学生作文，才能达到让学生学会作文的目的？长期以来，这个问题受到了广大语文教育工作者的普遍关注。作文教学，要想取得较好的教学效果，须充分发挥学生的主体作用，加强作文的指导。  相似文献   

谈谈《写一首诗》一课的写作教学     

吴小中 《阅读与鉴赏》2006,(12):58-60

《写一首诗》是八年级下学期语文第二单元的作文训练。我上这一节课时，正值南安市教育局中学教学常规检查组来校检查,检查组的成员之一听了我上的这一堂课，并给予了较高的评价。现针对这一堂作文训练课，谈谈我在教学过程中的一些做法和感受。  相似文献   

学生作文真实化初探     

吴小中 《阅读与鉴赏》2007,(4):63-65,68

叶圣陶先生曾经说过:“我们作文,要写出诚实的、自己的话。”也就是说,学生作文的真实化应是我们作文教学的一个追求,或者说是一个努力的方向!为什么要追求学生作文的真实化呢?因为,只有  相似文献   

运用现代信息技术提高语文教学质量     

吴小中 《现代语文》2005,(4):110-111

在人的整体素质中,语文素质是至关重要的.无论是生活和学习,都离不开语文的实践.在现代信息技术飞速发展的时代,语文教学只有充分运用现代信息技术发展的新成就,才能实现一个新的飞跃,才能摆脱传统教育的束缚,切实提高语文教学质量.  相似文献   

初中文学教育初探     

吴小中 《现代语文》2005,(8):107-108

文学教育从20世纪50年代后期被视为禁区,到80年代提倡"把文学教成文学鉴赏课",再到当前对文学教育的逐步重视,可以说,文学教育走过了一段曲折的道路,正在受到越来越多的人的认同和重视.语文的内涵就包含着文学教育,离开了文学教育的语文教学是残缺不全的教育,特别是在当前特别重视"以人为本"的社会里,文学教育作为文学这一人学的教育,越来越显示出它的重要性.  相似文献