全文获取类型
收费全文 | 4278篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 3027篇 |
科学研究 | 537篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 253篇 |
综合类 | 118篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 354篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 38篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 80篇 |
2014年 | 335篇 |
2013年 | 194篇 |
2012年 | 204篇 |
2011年 | 213篇 |
2010年 | 208篇 |
2009年 | 212篇 |
2008年 | 212篇 |
2007年 | 256篇 |
2006年 | 225篇 |
2005年 | 201篇 |
2004年 | 208篇 |
2003年 | 194篇 |
2002年 | 149篇 |
2001年 | 115篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 75篇 |
1996年 | 74篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 51篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 22篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 17篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 9篇 |
1974年 | 5篇 |
1963年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有4326条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
作业是课堂教学的延续,是对教学效果的检验、巩固,也是知识转化为技能,培养学生思维品质的重要途径,尤其当今提倡创新教育、研究性学习,如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做好作业、研究作业,揭示其丰富内涵,则不仅有利于学生掌握基 相似文献
2.
一九四九年六月,中华人民共和国成立前夕,我国派出由华北联大文艺工作团、东北文艺工作团和各大解放区文工团抽调部分演员组成的第一个表演艺术团——中国民主青年文工团一行七十六人,在团长李伯钊,秘书长吴雪,团委周巍峙、丁里、舒强、张水华、李焕 相似文献
4.
中、日图书馆对馆藏文献的收集整理有较大的差异,其中最主要的不同在于采用了不同的图书分类体系.日本图书馆多数采用<日本十进分类法>(NDC),而中国图书馆多数采用<中国图书馆分类法>(中图法).由于这两部分类法在分类体系上各具特点,造成日、中两国图书馆在文献收集整理上存在的明显差异.本文从历史发展的角度讨论NDC与中图法的异同,以此揭示日本体育大学图书馆和北京体育大学图书馆在文献整理上的差异. 相似文献
6.
山东省蒙阴县积极创新职业技能培训工作思路,主动变换工作方法,把“坐办公室等服务”变为“走出去,为市场需求服务”。观念一变天地宽,他们多方筹资配备配齐了培训教室、宿舍、食堂,对外联系了2处培训实习基地;开创联合办学的新方法,他们与职业学校、用人单位共同办学,依托职业学校雄厚的理论基础,凭借用人单位坚实的实践经验,使培训者真正学到一技之长,做到短时间内综合提高培训人员的技能素质,以技论长促就业。培训中,该县充实了培训力量,做到周周有计划,月月有培训任务。从失业职工到城镇失业青年技能培训,他们精心组织… 相似文献
7.
8.
┏━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃ 年份 ┃ 总数 ┃ 邮票 ┃ 小型张 ┃ 面值(美元) ┃┣━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ 1984 ┃ 10.750 ┃ 9,644 ┃ 1,106 ┃ 6.409_37 ┃┣━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ 1985 ┃ 10,465 ┃ 9,388 ┃ 1,077 ┃ 6.571.11 ┃┣━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ 1986 ┃ 9,758 ┃ 8,868 ┃ 890 ┃ 5.… 相似文献
9.
1997年5月29日下午,武汉大学、华中理工大学、华中师范大学、中国地质大学、武汉工业大学、武汉测绘科技大学等6家大学出版社分管社办工作的社领导及社办主任,在武大出版社举行了武汉地区大学出版社首次社长办公室工作研讨会。 相似文献
10.
对山东体院运动训练专业学生改进外语教学的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
针对运动训练专业学生英语水平低、英语教学困难的问题,进行英语教学方法改革,从教材内容、学校条件、学生实际出发,综合运用启发式综合教学法、和谐教学法,创设情境,充分发挥学生的主体作用,使之参与教学全过程,从而达到培养能力、发展智力的目的. 相似文献