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职业学校的文化与企业文化异中有同,同中有异。当下,在职业学校的发展与建设中,企业文化与职业学校的自身文化存在失衡现象。有必要重新思索,探究职业学校文化建设的转型、创新与实践;探究优秀企业文化对职业学校文化的影响与反作用力;探究职业学校文化对优秀企业文化的影响与反作用力;探究校企文化的深度融合与和谐共建。 相似文献
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<正>"职商",英文为Career Quotient,简称CQ。身在职场,可以说一生成败看职商。案例中的焦点人物——张东东的高薪受聘,正是得益于她拥有的高职商。所谓职商,其实是由职业素养量化而成。在职业素养中,专业是第一位的,"术业有专攻",但是除了专业,敬业与道德是必备的,体现到职场上就是职业素养,体 相似文献
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吴开宇 《试题与研究：高中理科综合》2019,(24):0010-0010
生物是高中阶段的基础学科,是培养和发展学生科学精神、理性思维、探究能力与综合素养的重要途径。但纵观当前的高中生物教学存在着教学方法单一、教学模式落后等问题和不足,导致整个课堂教学枯燥、乏味,学生学习兴趣低、学习效果差。情境教学是一种全新的教学方法和手段,能够有效克服传统教学模式弊端,让教学更具生命和活力。对此,本文将从巧设具体问题情境、创设直观动态情境和还原现实生活情境三方面出发,系统地分析构建高中生物情境化教学的有效策略和具体途径。 相似文献
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都说职业中学的学生是情感的文盲,是扭曲的异类。其实是人们对他们的误解和歧视太深。他们一样有可爱的笑容和细腻的情怀,他们一样渴望拥有父母、师长的肯定和赞美。“给点阳光就灿烂”说的不正是他们吗？ 相似文献
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从"菜鸟"到演员,需要多久?
1个月,16次彩排、16个黑夜、1场演出,微光剧社的"戏剧人生"压缩成了一组简单的数字.然而,数字的背后,是鲜活跃动的时间,是一次次的否定,是中途的"换血",是即兴的现场PK,是指导老师突然沉下来的脸色,是某个同学低垂着脑袋蹲在墙角,是某个同学匆匆赶来,满头、满脸的汗水,是某个同学迟疑着说... 相似文献
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梁实秋与汪曾祺在散文这片土地,不约而同散发着同一种芬芳——含蓄淡远、大雅大俗。品读他们的散文,便会发觉在不动声色的幽默背后,他们涌动着相似的不可言说的气味。两人的文人气,如旧友相逢,却秉性各异;两人文中尽是寻常话语,却涌动着赤子情怀;两人文辞皆不露锋芒,却有着铿锵气度。两人的行文似同胞兄弟,血脉相连却各有各的性格,不一样的文人气息君子风范,却有着一样的硬汉气度和洒脱情怀。 相似文献
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相较其他学科,语文可谓是一门古老且传统的学科,身处网络时代,语文教学自身的发展也绝不能与时代割裂,应该以更加开放包容的心态接受"信息化"对传统教学模式发起的挑战。语文信息化教学设计应注意适当有度、点到为止;要巧妙运用精华的、高效的信息化资源;用信息化的手段,构建"无痕""无拘""无暇"的语文课堂。 相似文献
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<正>案例里的主人公sw,依照职业教育一般的评判标准,毫无疑问属于"优生一族",然而,他的身上却清晰折射出当下职业教育的某些隐性问题。比如说,职业教育中的精英教育问题;比如说,职业教育的终身学习问题;比如说,职业教育的人才后继培养问题。为什么到了某个阶段,职业教育培养出来的学生常常止步不前,很难突破?为什么职业教育培养出来的学生,常常勤勉有余而创新不足?为什么职业教育培养出来的学生,大多是打工好手,却很少成为企业精锐? 相似文献
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"两课"要求教者从课程整体的角度来审视自己的教学,形成前后贯通的教学体系,着眼于"大",落实于"合",让课堂既为源头,又为跳板。"大单元"主题,活动前后呼应,训练层层递进,以期达成学生"三悟"、教师"三度"、课堂"三跃"。以"情感"为底色,以"文化"为亮点,以"活动"为热点,以"评价"为特点。由课内延伸到课外,由单元辐射到课程,由学生当下的学习生涯关注到未来的职业生涯。 相似文献