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1
1.
多种教学策略在留学生血液学教学中的运用
韩悦
张日
吴德沛
《苏州市职业大学学报》
2011,22(4):54-56
为了达到培养留学生综合素质的目的,结合留学生血液学教学中的经验与体会,探索应用多媒体教学法、双语教学法等多种教学策略,提高对留学生的教学效果.
相似文献
2.
谈血液学科研究生临床能力的培养
何雪峰
韩悦
吴德沛
《中国科教创新导刊》
2013,(22):36-36
血液学科研究生在转入临床学习的过程中,转换过程往往存在较大困难,不能在血液学临床入门的阶段掌握要领。本文从四个方面介绍了有效促进学习转换,适应临床工作,培养临床能力的方法。
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