计算机技术在热力监测中的应用探讨     

吴忠仁 《中国科技信息》2013,(9):86

针对计算机技术在热力监测中的应用探讨问题,介绍了计算机技术在热力监测中的功能,主要有计算机在热力中的监测内容和计算机分析系统的参数测量,探讨了计算机技术热力监测系统软件的设计和组成,包括计算机软件体系设计和计算机热力监测应用软件的组成,提出了热力监测的作用和目标。  相似文献   

浅论有效课堂教学     

吴忠仁 《考试周刊》2009,(25):64-64

有效课堂教学对于每位教师来说,都是一个老生常谈的话题,所谓有效即有效益、效率高、效果好。在新课程教育改革几年后的今天,学生的主体地位得到了充分的提高，这就要求课堂教学要提高学生学的有效性。在教学过程中，教师要用形象生动的语言、恰当的姿势、巧妙地设计各种启发式的问题，激发学生的学习兴趣，点燃学生思维活动的火花，  相似文献   

加强教研工作 促进教育发展     

吴忠仁 《湖北教育》1998,(Z1)

我们在坚持依法治教,落实办学体制,调整教育结构,着力改善办学条件的同时,认真落实教研地位,把教研工作作为教育事业的“第一生产力”来抓,促进了我市教育事业的快速健康发展。 一、转变观念,职能定轨 长期以来的应试教育,在一定程度上也束缚了教研工作的有效开展,要改变这种状况,必须更新教育思想,让教研工作的  相似文献   

基于AJAX的节能管理信息系统设计与实现     

吴忠仁  刘继飞 《科技广场》2009,(11):134-136

本文在AJAX技术与三层结构基础上,给出一种节能管理信息系统设计与实现方案.它将部分业务逻辑移交到客户端执行,并在客户端缓存数据,以异步方式与服务器进行交互.实践证明能有效减轻服务器负担,增强用户体验.  相似文献   

神奇的分子有理化     

吴忠仁 《高中数学教与学》2003,(2):44-45

分母有理化是代数恒等变换的一种手段 ,其实 ,分子有理化在许多问题中也有着独特的作用 .例 1　设函数ｆ(ｘ) =ｌｏｇａ(ｘ2 +1+ｘ) ,判断ｆ(ｘ)在实数Ｒ上的奇偶性 .解　ｆ(ｘ)的定义域关于原点对称 .ｆ( -ｘ) =ｌｏｇａ(ｘ2 +1-ｘ)=ｌｏｇａ(ｘ2 +1-ｘ) (ｘ2 +1+ｘ)ｘ2 +1+ｘ=ｌｏｇａ1ｘ2 +1+ｘ=-ｆ(ｘ) .∴ｆ(ｘ)为奇函数 .例 2　设ｐ=ａ+3 +ａ+7,Ｑ =2ａ +5 (ａ >-3 ) ,试比较Ｐ、Ｑ的大小 .解　∵ａ+7-ａ+5　　　 =2ａ +7+ａ +5 ,ａ +5 -ａ +3= 2ａ+5 +ａ+3 ,又∵ａ+7+ａ+5 >　　ａ +5 +ａ +3 ,∴ａ +7-ａ +5 <　ａ+5 -ａ+3 .∴Ｐ>Ｑ …  相似文献   

一道内涵丰富的"小题"     

吴忠仁 《中学数学研究(江西师大)》2003,(1):35-36

2002年全国高考数学试卷(新教材)第16题是一道填空题,该题条件简洁、结论明确、形式优美.从表面上看该题很不起眼,仅为已知函数求函数值的问题.然而,它实为一道内涵丰富、立意深刻的试题.透视该题,笔者以为这道小题它有两种解法、三个引申.  相似文献   

校园环境美化与人文和谐统一     

吴忠仁 《今日科苑》2009,(4)

校园环境绿化、美化是高等学校教育的一项系统工程,它不仅能改造学校的环境,给人以美的享受,同时也是学生的第二课堂。它通过绿色的清馨、鲜花的芬芳、潺潺流水的奔放这些典雅文明的校园环境,赋予师生们的远大理想和抱负,赋予他们的求知欲望和不断创新的理念,使他们充分发挥主观能动性,创造性地学习、创造性地工作,营造一个校园环境美化与人文和谐统一的氛围。  相似文献