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1.
采用文献资料、逻辑推理等研究方法,在有氧搏击探选项课教学中,以"终身体育"作为指导思想,探讨培养学生运动能力的方法与途径,发展学生创造性思维和创造能力,提高学生运动能力,为其将来进行终身体育锻炼打下基础. 相似文献
2.
青少年时期是人生发展的关键阶段。为青少年提供良好的生存、发展、受保护和参与的机会和条件,发挥青少年的潜能,最大限度地满足青少年的发展需要,是加快厦门市科学发展、跨越发展的迫切需要。现对厦门市青少年儿童发展中教育与健康相关的问题进行简要的探索和分析。 相似文献
3.
采用文献法、数理统计法和现场观察法等对福建省蹦床女子运动员技术训练的现状进行调查研究，发现我省优秀女子蹦床运动员技术训练的实践是符合蹦床训练规律的，通过研究分析并提出相应的建议，期望能对福建省蹦床女子运动员技术训练提供一定的理论和实践参考依据. 相似文献
4.
针对考核标准对大学生选项行为的影响进行调查与分析．采用统计学及其他相关理论．建议制定科学、合理的反映大学生体质的选项课的考核标准，促进大学生树立终身体育的思想． 相似文献
5.
通过本学期有氧搏击操俱乐部教学的实践,对有氧搏击操俱乐部教学的现状进行了具体的分析,提出了存在的问题和针对这些问题应采取的措. 相似文献
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吴惠生 《泉州师范学院学报》2002,20(4):100-103
随着全民健身运动的开展，越来越多的大学生对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣，由于体育舞蹈是新开课程，我们有针对性地对学生进行了部分生理指标的测试，通过对北京体育大学体育舞蹈选修课的学生进行部分生理指标的测试，讨论体育舞蹈的价值，研究体育舞蹈的强身健体作用，为福建普通高校开设体育舞蹈课程的可行性提供依据和参考意见。 相似文献
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文章搜集了2000年悉尼奥运会女子蹦床比赛的部分指标与2001年全国女子蹦床锦标赛的高水平运动员的相关指标进行对比分析．主要的指标有完成动作的质量、高度、难度、准确性4个方面．比较福建省蹦床运动水平与世界蹦床运动所存在的差距． 相似文献
8.
从校园体育文化的定义、有氧搏击操运动与校园体育文化建设的意义、有氧搏击操运动推动校园体育文化建设的途径等方面展开论述。探讨有氧搏击操作为体育项目对高校校园体育文化建设的影响及价值。为有氧搏击操运动更好地在高校校园广泛的开展提供参考。 相似文献
9.
从福建省5所高校的有氧搏击操教案,对20份教案的分析研究发现,整节课由教师组织完成的占80%。这说明目前高校有氧搏击操在教学内容、方法和培养学生参与能力方面还存在弊端。现有氧搏击操教育改革就是强调要形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生的主动参与,培养学生的创新精神。如何在有氧搏击操教学中有效实施主体参与,通过多年的有氧搏击操教学实践,进行了理论探索与实践尝试,取得较好效果。 相似文献
10.
采用文献法、数理统计法和现场观察法等对福建省蹦床女子运动员技术训练的现状进行调查研究,发现我省优秀女子蹦床运动员技术训练的实践是符合蹦床训练规律的,通过研究分析并提出相应的建议,期望能对福建省蹦床女子运动员技术训练提供一定的理论和实践参考依据。 相似文献