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《基础教育课程改革纲要》(试行)在关于课程改革的目标中明确规定:“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生……具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,……强调形成积极主动的学习态度……”毫无疑问,要达到这些目标,必须依靠课堂这一主要阵地。如何在课堂教学中营造良好的心理环境,  相似文献   
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吴慧杰 《辅导员》2010,(10):58-58
随着新课程改革的纵深推进,英语教师都在思考一个问题:"英语课堂到底应该是怎样的呢?"课堂教学的优劣维系着课改的成败,关系着学生的全面发展。从某种意义上说,也关系着祖国未来的命运。我觉得构建英语和谐课堂、提高学生综合能力就显得非常重要而且必要。那么,"构建英语和谐课堂,提高学生综合能力"指的是什么?我们究竟该如何做呢?笔者做了一番尝试,恳请同仁赐教。  相似文献   
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