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为构建21世纪学校体育新格局,培养高素质的创造型人才,教育部贯彻中共中央、国务院供于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,对原体育教学大纲进行重大改革,印发了九年制义务教育和全日制普通高中《体育与健康教学大纲》,要求自2001年开始,在全国统一使用。基础教育课程改革中《体育与健康》课程率先开展,从课程的指导思想、教学目标、教学内容及评价办法等,都有很大的变革。如何进行体育教学是一个值得学习与探讨的课题。 相似文献
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对《义务教育课程标准实验教科书》七年级下册中的《狼》一文,与此配套的图书、教师教学用书是这样论述其主旨的:这个故事表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,或者讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。并告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存在幻想,必须敢于斗争,善于斗争。我以为,这种解读仅仅是对《狼》的显性理解。本文拟以蒲松龄生平经历和《聊斋志异·狼三则》作为依据予以说明。 相似文献
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温岭学前班艺术教育在盛行过程中出现了诸多问题,笔者针对这些问题,从立论基础、社会基础、合作模式、教育认同感这四个方面进行了阐述,并提出了三大解决措施; 相似文献
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