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吴敬祖 《常熟理工学院学报》1999,(3)
长期以来,中学的作文教学由于往往缺乏科学的指导,收效甚微,学生也视为畏途。多年来的作文教学实践探索,我深深感到积极创设条件,激发学生热情,拓展学生思维,保持良好心态是作文教学成功的重要保证。下面从两个方面谈谈自己的体会：一、积极保护学生作文热情,形成健康良好的作文心态。中学生富于热情,他们对人生的希望值总是很高,这在语文教学中也充分地显示出来。表现在作文情绪上,有的人喜欢写作,很自负,认为自己天生就是一个“小作家”,他们的作文中往往修饰语多,长句也多,认为如不这样“装模”,就不能显示他们作文方面… 相似文献
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