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《小学语文教学大纲》指出:“写字是一项重要语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养,起着重要作用,必须从小打好写字的基础,”所以,在小学语文课程安排中,每周至少安排一节写字教学课,以落实《教学大纲》的要求。通过小学阶段的写字训练,学生应“掌握正确的写字姿势和执笔、运笔方法,具备一定的汉字书写基本功”;但农村学生,由于受生活条件限制,经济状况的制约,社会环境的影响,对写字的练习认识不足,自觉进行写字练习的少,能“写得正确、端正、清洁、行款整齐,有一定速度”的就更少。初中语文教学在一定程度上忽视了对学生加强写字的训练,致使写字教学成为一个薄弱的环节。所以,农村小学生毕业进入初中以后,农村初中语文教学也要重视学生汉字书写基本功的培养,搞好小学阶段语文教学的衔接工作,在教学中继续加强写字训练和指导,增强学生语文素质,提高语文教学的质量。 一、写好汉字的必要性 相似文献
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