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英语语言中的性别歧视问题越来越引起英语教学工作者的重视,它的产生既有社会历史因素,也有人们对性别歧视认识不足的因素,要彻底消除性别歧视给英语运用中带来的麻烦,就必须加强对性别歧视的认识,在运用中尽量使用科学合理方式,避开性别歧视语的运用。 相似文献
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改革开放,经济发展,对我国职业教育提出了新要求和新挑战。为了适应社会的需求,在高职高专英语听说教学中,提高学生的英语实际运用能力,成为英语教学的重点,而英语运用能力的提高,听说能力的培养是关键。 相似文献
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经济发展,促使高职院校提高了对英语教学的认识,培养和提高高职学生实际运用英语的能力成为高职英语教学的重点。任务型教学就是将课堂教学与实际生活相结合,将课堂教学分成一个或多个任务完成,这种有效的教学方法在高职英语教学中的运用大大提高了英语教学水平。 相似文献
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