需呵护 忌恶语     

吴杰辉 《中国教育研究论丛》2005

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“减负”与教师     

吴杰辉 《广西教育》2000,(6)

今年1月7日教育部电视会议,对中小学生“减负”作了明确的规定,3月1日《人民日报》发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》,紧接着全国各地的教育部门纷纷出台了具体的“减负”规定,不少学校也采取了一系列的具体行动付之实施。然而,就教师来说,对“减负”这项工作,有些教师还存在着一些不够正确的认识和做法。　　有些教师认为,学生“减负”了,教师也可以“减负”了。持有这种观点的人,不单这样认为,还这样做了。他们说,可以松口气了,以前太辛苦了,现在该歇歇了。因而,对上课马虎了事。其实这是消极的观点,是一种不负责任的态度。学生的…  相似文献   

努力实践开放性教学     

吴杰辉 《广西教育》2002,(10)

在当前全面推进素质教育的浪潮中，一个焦点话题就是创新教育，而开放性教学则是创新教育的核心。我在教学中不断努力实践开放性教学，切实把创新教育落到实处。　　　　一、设立创新聪明岗，激发学生创新兴趣。　　　新学期伊始，我就向学生宣布开设“创新聪明岗”：凡未学过的，也从未听别人说过的，是你自己发现的方法或解法，都属于创新，都可获创新聪明奖；获奖者先在岗上作登记，然后给予奖励。因而上课时学生兴趣很浓，都希望自己有创新，获“创新聪明奖”。本学期的第一节课，在教学人教版九义六年制第五册（下文均为本册内容）第１…  相似文献