生物化学与分子生物学线上线下混合式教学设计与探讨——以磷酸戊糖途径为例     

汤喜兰  曾治君  吴杰连  罗珊珊  董伟 《科教文汇》2023,(16):109-112

生物化学与分子生物学是一门运用化学的理论和方法来研究生命现象,从分子水平探讨生命现象化学本质的科学,是医学、药学、生物学等专业的重要核心基础课程。当前,该课程在国内大多数高等医药院校还是以传统教学为主,教学效率难以提高。线上线下混合式教学作为当前颇具影响力的新型教学模式,受到大力推广和应用。该文以糖代谢章节中的“磷酸戊糖途径”为例,探索生物化学与分子生物学课程的线上线下混合式教学模式,旨在提高本课程的教学质量和人才培养质量。  相似文献   

设计与综合性药学生物化学实验开放式教学的应用     

吴杰连  罗珊珊  方海红 《江西教育学院学报》2010,31(6)

文章介绍了具有设计综合性特色的药学生物化学实验课程的内容与实施方法.总结了该课程的开放式教学的特点.实践证明,开设开放式教学的设计综合性实验课,能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,有利于全面提高学生的实验技能,培养学生的综合素质,提高学生的创新意识.  相似文献   

从制度设计角度对地方院校学生资助体系的思考     

罗珊珊  吴杰连  李文魁 《文教资料》2012,(2):196-198

目前我国地方高等院校学生资助体系已经形成了以助学贷款、奖学金、助学金为基础,勤工助学和学费减免为补充的"3+2"体系,发挥了良好的激励和引导作用,成为贫困大学生顺利完成学业的重要支撑。但在实际运行中,出现了各种各样的问题。本文从制度设计的角度,对目前地方高校学生资助体系在实际运行和管理中的问题进行了思考,并提出了相关建议。  相似文献