音乐需要整体感知     

吴柯蓉 《江苏教育》2014,(13):76

<正>艾伦·科普兰说:"如若你想更好地理解音乐,再也没有比倾听音乐更重要的了。什么也代替不了倾听音乐。"那么,本文强调的整体感知音乐,是不是在教学过程中,教师录音一放,放任学生自己聆听呢?从教学层面上说,"整体感知"并不等于教师课堂上不作为,并不等于全部放手让学生自己聆听感知,而是  相似文献