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1.
文章从我国高校自主创新的理念、方式和产出等方面深入阐述了提升高校自主创新能力的紧迫性,指出应当以实施知识产权战略作为引领、支撑和提升高校自主创新能力的引擎,从而构建高校实施知识产权战略的新理念、新规划和新机制,以确保高校自主创新能力的根本性提升。  相似文献   
2.
教研基地(由几所学校组织起来,共同参与教研活动的联合体)的建立,为我市农村中小学校教研活动的开展探索出一条新路。几年来,取得的成绩已初步显露出来。实践证明,这种活动方式,解决了农村学校难于开展教研活动的困  相似文献   
3.
2005年9月,一位普普通通的乡村小学教师在“大安市中小学十大师德标兵报告会”上作报告。他既没有娴熟的讲演口才,也没有惊人的业绩,却博得全场阵阵掌声和喝彩。如此振奋人心的报告会场面是多少年来少见的。他叫李彦书,出生在教师之家,从小受家庭的熏陶,立志要当一名像父亲那样受人爱戴的乡村小学教师。1982年秋,19岁的李彦书在大安市教师进修学校中师班毕业回到家乡叉干镇,接了父亲的班,梦寐以求的夙愿终于实现了。到叉干中心校报道的那天,校长向他介绍说,眼前急需老师的地方是距中心校50多里的庆安村小学袁家窝堡下伸点。因为那里的交通不…  相似文献   
4.
加强产学研合作促进地方经济发展──南京理工大学开展产学研合作的回顾与展望南京理工大学吴树山我校是一所军民相结合的综合性的全国重点大学。学校科技工作的重心除了面向国防建设外,如何面对经济建设的主战场,为我省地方经济建设服务,一直是我们努力探索的重要课题...  相似文献   
5.
吴树山 《吉林教育》2000,(11):10-10
从学生流失的原因上看,多数学生流失是由厌学导致的。由于一部分学生基础差、底子薄,在学业上欠账较多,对学习失去了兴趣,丧失了信心,久而久之产生了厌学心理,最终可能导致辍学。如果尽早采取一些针对性的措施,学生辍学的念头就可能打消。一方面教师在课堂教学中要面向全体学生,提供启发教学和愉快教学,注意激发学生的学习兴趣,实行因材施教,使不同层次的学生都有所提高;  相似文献   
6.
本文从知识产权层级概念中引出了高端知识产权的新概念,认为高端知识产权是指那些具有高科技含量、容易转化为高附加值和高性价比产品的知识产权,它不受领域、行业限制,一旦实施将会对经济社会发展产生重大的影响。高端知识产权与普通知识产权相比,具有层次高、竞争力强和超效能的特性。实践证明,知识产权已经成为许多国家参与国际竞争的重要战略和手段,成为现代企业最重要的经营资源和战略资源,而高端知识产权正是构成这一战略手段和战略资源的核心与关键所在。高端知识产权对于核心竞争力的形成,有着不可替代的支撑作用、引领作用和提升作用。因此,必须强化高端知识产权意识,加强法制建设和政策引导,加快发展高端知识产权。  相似文献   
7.
大学学院制自诞生以来,其内涵与外延得到了不断地发展与丰富,随着学院制改革的发展创新,建立我国大学学院制发展的新概念势在必行,学院制应成为高水平大学管理的新理念、新模式、新机制和新平台。  相似文献   
8.
2005年9月,一位普普通通的乡村小学教师在“大安市中小学十大师德标兵报告会”上作报告。他既没有娴熟的讲演口才,也没有惊人的业绩,却博得全场阵阵掌声和喝彩。如此振奋人心的报告会场面是多少年来少见的。  相似文献   
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